Крутыми тропинками в горы,

Вдоль быстрых и медленных рек,

Минуя большие озёра,

Весёлый шагал человек.

Четырнадцать лет ему было,

И нёс он дорожный мешок,

А в нём полотенце и мыло

И белый зубной порошок. <…>

Он слышал и зверя, и птицу,

В колючие лазил кусты.

Он трогал руками пшеницу,

Чудесные нюхал цветы. <…>

А чтобы ещё интересней

И легче, казалось, идти,

Он пел, и весёлая песня

Ему помогала в пути.

1. Напиши, о чем это стихотворении, своими словами.
   Это стихотворение нам рассказывает o весёлом человеке, который идет через горы и леса и по жизни с веселой песней.
2. Выпиши из стихотворения слова, которые отвечают на вопросы: Какой?
   Какая? Какое? Придумай словосочетания с этими словами.
   Какой – весёлый, дорожный.
   Какая – весёлая, колючая.
   Какие – большие, чудесные.
   
   Весёлый человек.
   Дорожный знак.
   Весёлая подруга.
   Большие стулья.
   Колючая ёлка.
   Чудесные птицы.

Вопрос: какой?

Окончания: -ой, -ый, -ий

Примеры: большой слон, сильный муравей, весенний день

Вопрос: какая?

Окончания: -ая, — яя

Примеры: большая рыба, сильная тигрица, весенняя песенка

Вопрос: какое?

Окончания: -ое, -ее

Примеры: большое поле, сильное животное, весеннее озеро

Составь предложения с этими словами:

Хорошая, светлый, весеннее, радостный, незабываемый, весёлая, яркий.
Моя подруга Хорошая .
Светлое солнце бывает по утрам.
Я очень люблю весеннее небо.
У меня сегодня радостный день.
Вчера у меня был незабываемый вечер.
По радио звучит весёлая песня.
Я люблю яркий образ.