1. 
   

1. Դեղինով նշված բառերը դուրս գրեք, բառարանի օգնությաբ դրանց բացատրություններն իմացեք։
   բանեցնում–բանել, տալ
   ջոկ–ջոկել, առանձնացնել
   մոզի–Երկու տարեկան հորթ
   թոկ–պարան
   խարխուլ–Փլվելու մոտ եղող, ամրությունը կորցրած, քանդվելու աստիճանի հասած 
   գանգատ-Տրտունջ
2. Տեքստից դուրս գրեք 2 հականիշ բառ։ 
   խելոք–հիմար
   առավոտ-գիշեր
3. Տեքստից դուրս գրեք դարձվածքները, բացատրեք դրանց իմաստները։
   բաժինը տալ, տուր թե կտաս,վեր ընկնել,աչքերը չորս անել,
4. Բնութագրեք հեքիաթի հերոսներին։
   Հիմարը անխելք էր ու միամիտ, իսկ խելոքը խելացի էր ու խորամանք։
5. Մեկնաբանեք հեքիաթի ավարտն, ինչո՞ւ անխելքին ոչ ոք չօգնեց։
   Որովհետև նա հիմար բաներ էր խոսում և մարդիկ նրան լուրջ չընդունեցին, չհավատացին նրան, կարծելով թե նա կամ ստում է կամ ուղղակի երևակայում:
6. Եթե դուք լինեիք հեղինակը, հեքիաթն ինչպե՞ս կանվանեիք։
   Հիմարի արկածները:
7. Հեքիաթի համար նկար նկարեք։
   

1. Ե՞րբ է ծնվել Հ.Թումանյանը:
2. Ի՞նչ խորամանկության էր դիմել Թումանյանի հայրը, որպեսզի կինը չպարզի իր հերթական շռայլ քայլը:
3. Ի՞նչ երաժշտական գործիքի վրա էր նվագում Հովhաննես Թումանյանի հայրը:
4. Ո՞վ է եղել Հովհաննես Թումանյանի առաջին ուսուցիչը:
5. Կարո՞ղ ես նկարագրել Հովհաննես Թումանյանի հորը:
6. Քանի՞ տարեկանից է սկսել գրել ոտանավորներ Հովհաննես Թումանյանը։
7. Որ թվականին էր ստեղծվել Հովհաննես Թումանյանի առաջին ոտանավորը։
   

Այսօր, Հուվարի 18, մենք ունցել ենք շատ հետաքրքիր ճամփորդություն դեպի Մարտիրոս Սարյանի տուն-թանգարան։ Այնտեղ մենք տեսել ենք Մարտիրոս Սարյանի կտավները ։ Կտավներից ամենից տպավորիչը ինձ համար << Հայաստան >> էր, որը շատ շատ մեծ և գունավառ է, ինչպես մեր հայրենիքը։ Մարտիրոս Սարյանը այդ տանը ապրել է մինչև իր կյանքի վերջ և այնտեղ պահպանվել են իր շորերը և բոլոր անձնական իրերը։

Մարտիրոս Սարյանը (1880-1972 թթ.) ծնվել է Նոր Նախիջևանում: 1895թ. Սարյանը ավարտել է Ղրիմի հանրակրթական ուսումնարանը, 1897-1904թթ. սովորել է Մոսկվայի գեղանկարչության, քանդակագործության և ճարտարապետության ուսումնարանի գեղանկարչություն բաժնում: Առաջին անգամ Երևանում, Աշտարակում, Վաղարշապատում եղել է 1901թ., իսկ 1902թ.` Անիում: Ճամփորդության ընթացքում ուսումնասիրել է հայոց պատմությունը, մշակույթը, որը վճռական ազդեցություն է ունեցել նրա աշխարհայացքի և ստեղծագործական ներաշխարհի ձևավորման վրա: 

նրա ստեղծագործական կյանքը կարելի է բաժանել երկու փուլի: Առաջինն այն փուլն էր, երբ նա իր յուրօրինակ կտավներով նոր արահետ բացեց հայ գեղանկարչության պատմության մեջ: Ստեղծագործական կյանքի երկրորդ շրջանի թեմատիկան առավելապես աչքի էր ընկնում հստակ պատկերներով/ օրինակ՝ «Կ. Պոլիս: Փողոց: Կեսօր», «Փյունիկյան արմավենի» կտավները։ Մեծ եղեռնի ողբերգական օրերին նա անդամագրվեց հայերին օգնող մոսկովյան կոմիտեին և, Հովհ. Թումանյանի, Գ. Հովսեփյանի հետ միասին, ջանքեր գործադրեց Արևելյան Հայաստանում ապաստանած փախստականներին գործուն ;

1928թ. Փարիզում բացվել է Սարյանի անհատական ցուցահանդեսը: 1923թ. սկսած ստեղծել է հայրենասիրական ոգով արտահայտված դիմանկարներ, բնանկարներ` «Հայաստան», «Լեռներ: Հայաստան», «Եղիշե Չարենց», «Թ. Թորամանյան», «Ս. Մալխասյան»: «Իմ հայրենիքը» նկարաշարի համար 1961թ. Սարյանն արժանացել է Լենինյան մրցանակի: 

Մարտիրոս Սարյանի հուշարձանի բացումը տեղի է ունեցել 1986թ. մայիսի 19-ին, իր իսկ անունը կրող փողոցի հարևանությամբ գտնվող զբոսայգում:

Այս շաբաթը ինձ մոտ անցել է շատ հետքրքիր, քանի որ մենք գնացել ենք սահադաշտ, որտեղ մենք փորձել ենք սովորել սահել։ Նաև այս երկուշաբթի ինձ համար շատ ուրախալի էր, քանի որ իմ ծննդյան օրն էր։ Այդ օրը ես ստացա շատ բարեմաղթանքներ և նվերներ։

Сказки для детей 4 лет — сборник произведений, которые помогут родителям малыша сформировать важные черты характера своего ребенка. Специалисты рекомендуют читать сказки детям регулярно и желательно перед сном. В полудрёме дети лучше представляет то, о чём читает ему взрослый, не отвлекаясь на посторонние звуки и предметы. Такие произведения ненавязчиво прививают ребёнку навыки общения, доступно знакомят с окружающим миром, явлениями природы, учат многим другим вещам и понятиям.

Колобок

Колобок – сказка, знакомая каждому взрослому, придется по душе и маленьким детям. Они быстро учат простые слова песенки Колобка и с удовольствием подпевают родителям. Из этой сказки малыши узнают, как испекла бабка для деда Колобка и положила на окошко остывать. Устал Колобок лежать, да решил спрыгнуть с окошка и укатиться со двора за ворота. Встретил он по дороге Зайчика, Волка и Медведя, спел им свою песенку и убежал от них, не смогли его звери съесть. Катился дальше Колобок и повстречалась ему Лисичка. Попытался и ее Колобок обмануть, да не получилось у него, хитрее Лиса оказалась. Подманила поближе и скушала вкусный колобок.

Дощечку, газету

Положи на стол дощечку в 5–6 мм толщины, примерно 20 см ширины и 60 см длины. Уравновесь ее на краю стола так, чтобы при малейшем нажиме она наклонялась или падала.

Теперь поверх установленной в таком положении дощечки расстели газетный лист большого формата. Если ты с силой ударишь кулаком по выступающему концу дощечки, к великому своему изумлению, ты увидишь, что дощечка удержалась на месте, точно приколоченная гвоздями! Ее удержало давление воздуха на всю поверхность газетного листа.

հայերեն

տախտակ, թերթ

Սեղանին 5-6 մմ հաստությամբ, մոտ 20 սմ լայնությամբ և 60 սմ երկարությամբ տախտակ դնել։ Հավասարակշռեք այն սեղանի եզրին, որպեսզի ամենափոքր ճնշման դեպքում այն ​​թեքվի կամ ընկնի:

Այժմ, այս դիրքում տեղադրված տախտակի վերևում, լայնաֆորմատ թերթի թերթիկ է փռված։ Եթե ​​բռունցքով ուժգին խփեք տախտակի ցցված ծայրին, ի մեծ զարմանք, կտեսնեք, որ տախտակը պահված է, կարծես մեխված լինի։ Այն պահվում էր թերթի թերթի ամբողջ մակերեսի վրա օդային ճնշման միջոցով: